第一百四十七章 诽谤
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睡了一觉，网络上的那些喧嚣很快就会归于沉寂。
这两天的日子和往常没有太大区别，6源依旧早起去学校晨练，被白叶虐。回去上课，课间疯狂做作业，晚上到体育馆训练。
要说有什么不同，倒是有那么几点。
一个是为了准备周六的文艺晚会，每天上以连载的形式表了。
可是帖人并不是葛懿明，而是一个id为“六元爱打球”的人，从帖时间看是1o月1号的，到今天已经两个月。
于是，社的人开始通过各种技术手段查证，在网络上连载这篇的人到底是谁。
他们先从id入手，“六元爱打球”这个id，正是指向6源的证据之一。
因为“6”字是大写的六，源和元同音，6源又爱打篮球，联想起来的话，很容易想到是6源。
不过这个证据比较牵强，不说全国有多少同名同姓，而且贴吧id和真实姓名其实很少有实际联系。
第二个证据，则是帖人的ip地址，根据帖人ip地址的查询，显示1o月1号帖时，地址在江苏南京，之后地址又变成了江苏溧城。
因为国庆节的时候，6源正在南京打比赛，在那个“揭贴”里，还贴出了溧中和南体大附属二队于1o月1号进行比赛的新闻。
不过这两个所谓的证据只是辅证，并没有起到决定性的作用，真正把这个“六元爱打球”的id指向6源本人的，也是让6源感到最奇怪的证据，就是这个id绑定的手机号。
“揭贴”里提到，说用某种技术手段，可以查询到id绑定的手机号，而给出的查询结果显示，这个手机号正是6源的。
因为每个班级都编纂了通讯录，在帖子里的通讯录照片上，溧城中学高一19班6源的手机号码，和id查询绑定的手机号一模一样。
现在，手机号早就已经实名制，每个人的手机号就像一个人的身份证一样，手机号对上了，人就对上了。
这才是“揭贴”真正把抄袭者指向6源的所谓“铁证”，另外两个，还有其他一些边边角角的东西，都是辅证，来说明这个猜测是准确的。
至于为什么6源会得到葛懿明的稿，“博闻强识”在帖子里说，因为葛懿明的都是手写稿，而且每次都是让6源帮忙递给社的那位成员。
后来这位成员觉得他写得很好，才推荐给了社，没想到6源次次都将内容抄录下来，然后以自己的名义到网上。
6源把这个帖子从头到尾缕清楚，看是看明白了，可脑子里反而更加糊涂了。
他的确帮葛懿明送过，可是他从来都没有打开信封看过，更不会想到把葛懿明的到网上，据为己有。
整个第三节自习课，6源都在想到底是怎么回事，而葛懿明这两天不正常的表现，是不是因为他提前知道了这件事。
再看看后面的跟帖：“没想到这家伙是这种人”。
“还我们学校篮球明星呢，看了除了篮球打得好，其他都不行”。
“人品太差，篮球打得好也没用。”
“是啊，还抄袭同桌的作品，听说这作者从初中就开始写了。”
“幸好没让他出版，不然上个新闻炒作一下，就是文体双栖明星了！”
“真是不择手段，说不定他篮球队的名额也是走后门来的。”
.“没错，以前我们学校从来没搞过什么新生选拔，就他来有了。”
“据说他是顶替掉那个陈焕生的吧，人家后来气不过去外国语。”
总之各种各样的说法都有，其中大部分人不分青红皂白，先骂了再说。
而且更多人开始不负责任的牵连，怀疑6源怎么进的篮球队，好像他在场上的表现都是假的一样。
6源一个一个回帖看下来，怒火在他的心头燃烧，可是他又不知该如何泄。
他不明白，为什么这些人，仅仅因为一个帖子，就能在没有其他确凿证据的情况下，这样诋毁一个人。
6源想回帖给自己辩解，现自己不是会员无法回复。
而且，悠悠众口，他都不知道该回谁，该怎么解释，该解释什么！
这突如其来的诽谤，让6源忍受着心灵上的煎熬，一直熬到了下课。
下课铃声一响起，6源立刻起身走到葛懿明跟前，问道：“葛懿明，这帖子到底怎么回事。”
下课全班没有一个人离开，大伙全都朝着葛懿明和6源看来。
面对6源的问话，葛懿明没有正面直视6源，只是嘟囔道：“什么怎么回事，帖子里不是写得清清楚楚吗？”
“什么清清楚楚！我什么时候抄袭你的了！”葛懿明的态度让6源非常恼火。
“如果这个id不是你的，为什么会和你的手机号绑定在一起啊？”一旁有人问道，其他人纷纷点头称是，手机号绑定这个证据实在是很难解释。
虽说手机有可能借给别人用，或者被他人盗用的可能性都存在，可怎么想大伙儿都觉得，这种可能性很小。
这时，今晚坐班的方老师走了过来，向学生们询问情况。
今天上晚自习的时候，方老师看座位就觉得有些奇怪，6源怎么和葛懿明分开了。
他以为是班主任调整座位，没想到下了课一群人围在这里，应该生了什么事情。
有人将事情大概的情况告诉了方老师，还打开手机把论坛上的帖子给方老师看。
方老师是19班的物理老师，三十多岁四十不到，和他的姓一样，脑袋方方的，戴着一副金丝框眼镜，际线有些高，长得斯斯文文。
因为他上课总是不紧不慢，有条有理，所以大伙儿都叫他老方。
老方把事情经过大致了解了一下，又看了看帖子，说道：“虽然手机号是6源的，但也不代表这个帖子就是6源的啊。现在盗号，盗用手机的人是很多的，6源，你之前有没有收到过验证码？或者有没有人用过你的手机？”
见老方为自己说话，6源心里很是感激，不过他想了想，好像没有收到什么验证码。
至于用他的手机，妈妈用过，贾雨萌用过，曾虹智拿来打过游戏，白叶用来打过电话，还有王友荣，借6源的手机去拍试卷的。
可是这些人要么是自己的亲人，要么就是朋友、队友，6源绝不相信，他们会用自己的手机去绑定一个id，然后再到贴吧上葛懿明的。
6源摇了摇头，说道：“有是有，可都是我朋友，不会是他们的。而且，他们也不会看到葛懿明的。”
这时老方又问道：“葛懿明，你的是怎么一回事？”
葛懿明低着头说道：“是我初中就开始写的一篇，我本来在自己的qq空间里的，但是只对自己可见。后来后来我想给社的人看，就把它们抄在纸上，拜托6源帮我送的。”
“为什么要让6源帮你送？”
“我我觉得不好意思。”
“那收的人呢，是谁收的？”
“不会，不会是她的”
收的人当然是周君露，可葛懿明却一口咬定，不会是周君露抄袭了他的作品。
就在老方还想问话的时候，门口传来一个声音。
“老师，您不用问了，这就是6源抄的，我们社的人都能作证。”
6源转头一看，便看到博文轩正站在教室门口。8
睡了一觉，网络上的那些喧嚣很快就会归于沉寂。
这两天的日子和往常没有太大区别，6源依旧早起去学校晨练，被白叶虐。回去上课，课间疯狂做作业，晚上到体育馆训练。
要说有什么不同，倒是有那么几点。
一个是为了准备周六的文艺晚会，每天上以连载的形式表了。
可是帖人并不是葛懿明，而是一个id为“六元爱打球”的人，从帖时间看是1o月1号的，到今天已经两个月。
于是，社的人开始通过各种技术手段查证，在网络上连载这篇的人到底是谁。
他们先从id入手，“六元爱打球”这个id，正是指向6源的证据之一。
因为“6”字是大写的六，源和元同音，6源又爱打篮球，联想起来的话，很容易想到是6源。
不过这个证据比较牵强，不说全国有多少同名同姓，而且贴吧id和真实姓名其实很少有实际联系。
第二个证据，则是帖人的ip地址，根据帖人ip地址的查询，显示1o月1号帖时，地址在江苏南京，之后地址又变成了江苏溧城。
因为国庆节的时候，6源正在南京打比赛，在那个“揭贴”里，还贴出了溧中和南体大附属二队于1o月1号进行比赛的新闻。
不过这两个所谓的证据只是辅证，并没有起到决定性的作用，真正把这个“六元爱打球”的id指向6源本人的，也是让6源感到最奇怪的证据，就是这个id绑定的手机号。
“揭贴”里提到，说用某种技术手段，可以查询到id绑定的手机号，而给出的查询结果显示，这个手机号正是6源的。
因为每个班级都编纂了通讯录，在帖子里的通讯录照片上，溧城中学高一19班6源的手机号码，和id查询绑定的手机号一模一样。
现在，手机号早就已经实名制，每个人的手机号就像一个人的身份证一样，手机号对上了，人就对上了。
这才是“揭贴”真正把抄袭者指向6源的所谓“铁证”，另外两个，还有其他一些边边角角的东西，都是辅证，来说明这个猜测是准确的。
至于为什么6源会得到葛懿明的稿，“博闻强识”在帖子里说，因为葛懿明的都是手写稿，而且每次都是让6源帮忙递给社的那位成员。
后来这位成员觉得他写得很好，才推荐给了社，没想到6源次次都将内容抄录下来，然后以自己的名义到网上。
6源把这个帖子从头到尾缕清楚，看是看明白了，可脑子里反而更加糊涂了。
他的确帮葛懿明送过，可是他从来都没有打开信封看过，更不会想到把葛懿明的到网上，据为己有。
整个第三节自习课，6源都在想到底是怎么回事，而葛懿明这两天不正常的表现，是不是因为他提前知道了这件事。
再看看后面的跟帖：“没想到这家伙是这种人”。
“还我们学校篮球明星呢，看了除了篮球打得好，其他都不行”。
“人品太差，篮球打得好也没用。”
“是啊，还抄袭同桌的作品，听说这作者从初中就开始写了。”
“幸好没让他出版，不然上个新闻炒作一下，就是文体双栖明星了！”
“真是不择手段，说不定他篮球队的名额也是走后门来的。”
.“没错，以前我们学校从来没搞过什么新生选拔，就他来有了。”
“据说他是顶替掉那个陈焕生的吧，人家后来气不过去外国语。”
总之各种各样的说法都有，其中大部分人不分青红皂白，先骂了再说。
而且更多人开始不负责任的牵连，怀疑6源怎么进的篮球队，好像他在场上的表现都是假的一样。
6源一个一个回帖看下来，怒火在他的心头燃烧，可是他又不知该如何泄。
他不明白，为什么这些人，仅仅因为一个帖子，就能在没有其他确凿证据的情况下，这样诋毁一个人。
6源想回帖给自己辩解，现自己不是会员无法回复。
而且，悠悠众口，他都不知道该回谁，该怎么解释，该解释什么！
这突如其来的诽谤，让6源忍受着心灵上的煎熬，一直熬到了下课。
下课铃声一响起，6源立刻起身走到葛懿明跟前，问道：“葛懿明，这帖子到底怎么回事。”
下课全班没有一个人离开，大伙全都朝着葛懿明和6源看来。
面对6源的问话，葛懿明没有正面直视6源，只是嘟囔道：“什么怎么回事，帖子里不是写得清清楚楚吗？”
“什么清清楚楚！我什么时候抄袭你的了！”葛懿明的态度让6源非常恼火。
“如果这个id不是你的，为什么会和你的手机号绑定在一起啊？”一旁有人问道，其他人纷纷点头称是，手机号绑定这个证据实在是很难解释。
虽说手机有可能借给别人用，或者被他人盗用的可能性都存在，可怎么想大伙儿都觉得，这种可能性很小。
这时，今晚坐班的方老师走了过来，向学生们询问情况。
今天上晚自习的时候，方老师看座位就觉得有些奇怪，6源怎么和葛懿明分开了。
他以为是班主任调整座位，没想到下了课一群人围在这里，应该生了什么事情。
有人将事情大概的情况告诉了方老师，还打开手机把论坛上的帖子给方老师看。
方老师是19班的物理老师，三十多岁四十不到，和他的姓一样，脑袋方方的，戴着一副金丝框眼镜，际线有些高，长得斯斯文文。
因为他上课总是不紧不慢，有条有理，所以大伙儿都叫他老方。
老方把事情经过大致了解了一下，又看了看帖子，说道：“虽然手机号是6源的，但也不代表这个帖子就是6源的啊。现在盗号，盗用手机的人是很多的，6源，你之前有没有收到过验证码？或者有没有人用过你的手机？”
见老方为自己说话，6源心里很是感激，不过他想了想，好像没有收到什么验证码。
至于用他的手机，妈妈用过，贾雨萌用过，曾虹智拿来打过游戏，白叶用来打过电话，还有王友荣，借6源的手机去拍试卷的。
可是这些人要么是自己的亲人，要么就是朋友、队友，6源绝不相信，他们会用自己的手机去绑定一个id，然后再到贴吧上葛懿明的。
6源摇了摇头，说道：“有是有，可都是我朋友，不会是他们的。而且，他们也不会看到葛懿明的。”
这时老方又问道：“葛懿明，你的是怎么一回事？”
葛懿明低着头说道：“是我初中就开始写的一篇，我本来在自己的qq空间里的，但是只对自己可见。后来后来我想给社的人看，就把它们抄在纸上，拜托6源帮我送的。”
“为什么要让6源帮你送？”
“我我觉得不好意思。”
“那收的人呢，是谁收的？”
“不会，不会是她的”
收的人当然是周君露，可葛懿明却一口咬定，不会是周君露抄袭了他的作品。
就在老方还想问话的时候，门口传来一个声音。
“老师，您不用问了，这就是6源抄的，我们社的人都能作证。”
6源转头一看，便看到博文轩正站在教室门口。8