第七章 奇怪的死亡时间
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两人都在仔细的揣摩那几个高中生的说的话,如果她们说的是事实的话,那么这很有可能就是凶手使用了什么诡计。
加上案发时间是晚上,一定要立即在案发现场找证据!
就在白义昭和马明亮正在思考问题的时候,法医陈琳也赶来了,她和马明亮打了个招呼,就立即进入案发现场。
没有过多的废话,陈琳拿出了勘察箱就开始工作了,现在白义昭首先要弄明白的是,这个鲁老师的死亡时间到底是什么时候。
牧歌来到案发现场之后,也开始着手调查死者身份,死者是死于辅导班,对于她身份的调查应该不难。
大约半个小时过去了,白义昭一直在思考那几个高中生说的诡异现象。
如果光是联系鲁老师的办公室和贺老师的办公室(死者死亡的位置)的位置来看,通过过道将它们两间办公室连接起来,过道的路线呈“L”形状。鲁老师的办公室是在L字母的顶端位置,贺老师的房间位置(死者被发现的位置)在L字母的右端。整个二楼不算楼梯间,过道的平面图的就是“├”的一个图形。它是一个“十”字去掉中间一竖的左边的那半横,在八点半即将上课的时候,所有人都在旧楼的最东边,也就是一教室看到了凶手行凶,从一教室看过去,直接就能看到鲁老师的办公室里面的情景,如果办公室的门是打开的话。
学生能看到,自然是鲁老师的办公室大门是打开的,那么凶手在行凶的时候,会不会观察一下周围环境呢?
这个时候,即将上课,学生们正要进入教室,凶手选择在这个时候动手,这时候恰巧被人看到他行凶的过程,而且学生从一教室准备过来的时候,发生了停电,学生们拿出手机就往鲁老师的办公室走去,然后进入鲁老师的办公室之后,什么都没有发现,这时候,电来了,但是在鲁老师的办公室还是什么都没有发现。
在她们几个人的证词中,亲眼看到鲜血掉在地上,不可能进入鲁老师办公室什么都看不到的,这是为什么呢?
白义昭在苦苦思考答案,很明显,这几个女生不是在撒谎,据她们所说,还有一位马老师当时也在现场看到这样的景象。
如果一个人看到,可能是出现幻觉什么的,如果是一群人都看到了呢?那么这件事就很不简单了。
还有很奇怪的是,鲁老师办公室的等居然是粉红色的,白义昭进入鲁老师办公室,打开灯之后,淡淡的粉红色让他有点像是在梦幻中一样,这对于白义昭来说,感到非常的不自在,这个灯光是不是有问题?
想来想去,还是搞不懂到底是什么原因之后,白义昭就暂时把这个问题放在一边了。
法医陈琳的初步结果终于出来了。
经过差不多半个小时的鉴定,陈琳对马明亮说道:“在死者的后脑发现有3处钝器伤。死因是颅骨破裂,脑组织损伤导致死亡,根据伤口的形状,凶器应该是锤子之类的东西,并且凶手在行凶的过程中,是连续打击头部同一个地方。根据创口的角度形状分析,凶手第一击就击碎了颅骨,有这么大力量的人,应该是男性。”
“死亡时间呢?”马明亮问道。
“根据我查看和测量的尸斑和尸冷,以及以及超声反应等现象分析,死者死亡时间应该是今天晚上八点半左右,误差不超过五分钟。”法医陈琳说道。
这时,白义昭也听到了陈琳的这个尸检报告,那么就确定了死者一定是在八点半的时候被杀害的!
而这个时候,在学校的六个学生和一个老师都亲眼目睹了这场悲剧的发生!
但是当他们赶到鲁老师办公室的时候,却什么都没有发现,这是怎么回事?
白义昭又再次出来,从一教室走到鲁老师的办公室,这段距离有一百五十米左右,就算当时几个人看到行凶之后,被吓到了,随后她们还是过去看了的,这时候发生了停电,从六个学生的证词中看,加上结合当时的情况,那么把给她们的反应时间足够的加长,三分钟的时间,她们是一定能到达鲁老师的办公室的。
凶手有可能在三分钟的时间内,把案发现场打扫干净,并且把尸体转移吗?
即便是能转移尸体,那么在过道也是有痕迹的,比如死者的血液,要知道,在几名学生到了鲁老师办公室之后,很快就来电了,这说明凶手行凶之后,是不可能转移尸体而不被发现的。
问题就出在这里,死者的死亡时间判定是在八点半左右,而在八点半的时候,凶手在鲁老师的办公室行凶的那一幕被人看到,但是当学生去查看的时候,却什么都没有发现,尸体也不见了,这根本是不可能的事!
但是现在还不能立即下定论,必须要在现场把所有发现的问题都要检查一遍才行。
马明亮看到元宝现场勘查得差不多了,元宝正要过来汇报工作,但是马明亮却说:“你和白义昭再去另外一个办公室勘查,全部勘查完了在一起汇报。”
随后,马明亮又对周雅说道:“周雅,你立即联系这个辅导班的负责人,叫他立即过来,还有那个叫马奇的老师,要立即联系上。”
“这个马奇还是老师呢,还没有这几个学生胆子大,直接被吓跑了。”周雅鄙视道。
“每个人的心理承受能力不一样,或许还有什么其他的原因吧,这么一个大人被吓成这样,却是也是罕见。”马明亮也意识到了这个问题。
按理说,马奇是一位老师,都是成人了,还会相信牛鬼蛇神之类的?看到尸体之后,非但没有安抚学生情绪,立即报警保护现场,而是直接跑了,跑的比谁都快,这不是一个正常老师的心理素质。
这起案子,才刚刚进入调查,就发现了这么多矛盾的地方,这出乎了马明亮的意料之外,通常的案子有疑点不奇怪,但是马明亮不知道为什么,就是感觉这起案子可能会非常的棘手。
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两人都在仔细的揣摩那几个高中生的说的话,如果她们说的是事实的话,那么这很有可能就是凶手使用了什么诡计。
加上案发时间是晚上,一定要立即在案发现场找证据!
就在白义昭和马明亮正在思考问题的时候,法医陈琳也赶来了,她和马明亮打了个招呼,就立即进入案发现场。
没有过多的废话,陈琳拿出了勘察箱就开始工作了,现在白义昭首先要弄明白的是,这个鲁老师的死亡时间到底是什么时候。
牧歌来到案发现场之后,也开始着手调查死者身份,死者是死于辅导班,对于她身份的调查应该不难。
大约半个小时过去了,白义昭一直在思考那几个高中生说的诡异现象。
如果光是联系鲁老师的办公室和贺老师的办公室(死者死亡的位置)的位置来看,通过过道将它们两间办公室连接起来,过道的路线呈“L”形状。鲁老师的办公室是在L字母的顶端位置,贺老师的房间位置(死者被发现的位置)在L字母的右端。整个二楼不算楼梯间,过道的平面图的就是“├”的一个图形。它是一个“十”字去掉中间一竖的左边的那半横,在八点半即将上课的时候,所有人都在旧楼的最东边,也就是一教室看到了凶手行凶,从一教室看过去,直接就能看到鲁老师的办公室里面的情景,如果办公室的门是打开的话。
学生能看到,自然是鲁老师的办公室大门是打开的,那么凶手在行凶的时候,会不会观察一下周围环境呢?
这个时候,即将上课,学生们正要进入教室,凶手选择在这个时候动手,这时候恰巧被人看到他行凶的过程,而且学生从一教室准备过来的时候,发生了停电,学生们拿出手机就往鲁老师的办公室走去,然后进入鲁老师的办公室之后,什么都没有发现,这时候,电来了,但是在鲁老师的办公室还是什么都没有发现。
在她们几个人的证词中,亲眼看到鲜血掉在地上,不可能进入鲁老师办公室什么都看不到的,这是为什么呢?
白义昭在苦苦思考答案,很明显,这几个女生不是在撒谎,据她们所说,还有一位马老师当时也在现场看到这样的景象。
如果一个人看到,可能是出现幻觉什么的,如果是一群人都看到了呢?那么这件事就很不简单了。
还有很奇怪的是,鲁老师办公室的等居然是粉红色的,白义昭进入鲁老师办公室,打开灯之后,淡淡的粉红色让他有点像是在梦幻中一样,这对于白义昭来说,感到非常的不自在,这个灯光是不是有问题?
想来想去,还是搞不懂到底是什么原因之后,白义昭就暂时把这个问题放在一边了。
法医陈琳的初步结果终于出来了。
经过差不多半个小时的鉴定,陈琳对马明亮说道:“在死者的后脑发现有3处钝器伤。死因是颅骨破裂,脑组织损伤导致死亡,根据伤口的形状,凶器应该是锤子之类的东西,并且凶手在行凶的过程中,是连续打击头部同一个地方。根据创口的角度形状分析,凶手第一击就击碎了颅骨,有这么大力量的人,应该是男性。”
“死亡时间呢?”马明亮问道。
“根据我查看和测量的尸斑和尸冷,以及以及超声反应等现象分析,死者死亡时间应该是今天晚上八点半左右,误差不超过五分钟。”法医陈琳说道。
这时,白义昭也听到了陈琳的这个尸检报告,那么就确定了死者一定是在八点半的时候被杀害的!
而这个时候,在学校的六个学生和一个老师都亲眼目睹了这场悲剧的发生!
但是当他们赶到鲁老师办公室的时候,却什么都没有发现,这是怎么回事?
白义昭又再次出来,从一教室走到鲁老师的办公室,这段距离有一百五十米左右,就算当时几个人看到行凶之后,被吓到了,随后她们还是过去看了的,这时候发生了停电,从六个学生的证词中看,加上结合当时的情况,那么把给她们的反应时间足够的加长,三分钟的时间,她们是一定能到达鲁老师的办公室的。
凶手有可能在三分钟的时间内,把案发现场打扫干净,并且把尸体转移吗?
即便是能转移尸体,那么在过道也是有痕迹的,比如死者的血液,要知道,在几名学生到了鲁老师办公室之后,很快就来电了,这说明凶手行凶之后,是不可能转移尸体而不被发现的。
问题就出在这里,死者的死亡时间判定是在八点半左右,而在八点半的时候,凶手在鲁老师的办公室行凶的那一幕被人看到,但是当学生去查看的时候,却什么都没有发现,尸体也不见了,这根本是不可能的事!
但是现在还不能立即下定论,必须要在现场把所有发现的问题都要检查一遍才行。
马明亮看到元宝现场勘查得差不多了,元宝正要过来汇报工作,但是马明亮却说:“你和白义昭再去另外一个办公室勘查,全部勘查完了在一起汇报。”
随后,马明亮又对周雅说道:“周雅,你立即联系这个辅导班的负责人,叫他立即过来,还有那个叫马奇的老师,要立即联系上。”
“这个马奇还是老师呢,还没有这几个学生胆子大,直接被吓跑了。”周雅鄙视道。
“每个人的心理承受能力不一样,或许还有什么其他的原因吧,这么一个大人被吓成这样,却是也是罕见。”马明亮也意识到了这个问题。
按理说,马奇是一位老师,都是成人了,还会相信牛鬼蛇神之类的?看到尸体之后,非但没有安抚学生情绪,立即报警保护现场,而是直接跑了,跑的比谁都快,这不是一个正常老师的心理素质。
这起案子,才刚刚进入调查,就发现了这么多矛盾的地方,这出乎了马明亮的意料之外,通常的案子有疑点不奇怪,但是马明亮不知道为什么,就是感觉这起案子可能会非常的棘手。