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第一百零三章 电话

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    在食堂吃饭很久,舞蹈队训练室又呆了一个多小时,中午也就那么点休息时间,秦放歌根本就没时间回家去放吉他,因为马上就要上课,他只能背着吉他直接回教室上课。

    他本来就是校园内瞩目的焦点,今天又是去广播站唱歌又是被女生们堵的,背着吉他走在路上,别人想不关注他都不行。不过在校园里的时候,他就没带口罩了,要不然,一准又得被人喷,说他装大牌。

    往教室赶的同学也纷纷朝他投来注目礼,但他魅力显然没想象中那么大,上前来骚扰他的倒没有,秦放歌也乐得清静。

    可在他踩着铃声进教室的时候,却又被苏林如狠狠瞪了几眼,他只能装作没看见,他也不清楚她发哪门子火,女生心思太复杂他可捉摸不透。

    语文课上秦放歌还是看他自己的书,在这上面,他倒没有搞什么花样,相反,还拓展了他自己的阅读范围。在文学的素养上,他仍旧欠缺很多。苏林如说得其实没有错,哪怕是他多花点功夫,记上几首唐诗宋词,对他将来的帮助,也将是相当大的。

    更何况,他并不满足于仅仅作为一个音乐传播者或者说叫抄袭者,他也有野心,想创作属于自己的音乐。

    创作并不是件容易的事情,往往需要灵感动机,更也需要积累,而博大丰富的中华传统文化,就是一个非常好的对象。

    就拿作曲来说,给古诗词作曲,感觉会好过创作流行歌曲。他先前作曲的《将进酒》,就是一个相当成功的例子。就秦放歌所知,有老作曲家专门为给儿童启蒙,给古诗词作曲,尤其是那些大家耳熟能详的经典启蒙诗词,比如白居易的《赋得古原草送别》,李白的《望庐山瀑布》,《静夜思》等等。

    更高级一点的话,就是用民族器乐演奏的曲目,比如《春江花月夜》这样的经典,不过好像这个世界的《春江花月夜》和秦放歌之前听到的并不完全一样。

    这个他倒不觉得奇怪,因为中国音乐的发展和西方并不一样,基本就是靠代代相传,曲谱很少,流传下来的,也都是经过后人整理修改的。

    秦放歌自己倒是可以直接把另外一个世界的《春江花月夜》,《梅花三弄》,《梁祝》等曲子直接弄出来,可倘若他自己都弄不明白,即便拿出来了,又有什么意义?

    之前的那些流行歌曲,甚至在钢琴曲,以秦放歌的现在的天赋,虽然不能说能做到最少,但至少能够勉强驾驭得住。这类真正需要文化沉淀和积累的曲目,他就不敢轻易拿出来,因为他自己心里也没多少底气。

    如此这般,下课时分他也很用功地看书,但班长大人苏林如的到来,把他从书海里拉了出来。

    这姑娘一脸的煞气,语气虽然很像是商量,但更多的成分还是命令,“你以后多少注意点影响好不好?”

    秦放歌不解地问,“我又怎么了?”

    苏林如冷笑道,“你中午做什么去了,背着吉他出去又背回来,是在耍帅吗?”

    秦放歌如实回答道,“小学妹生日硬拉我去,我也没办法,还让我指导她们舞蹈队,根本没时间回家,倒是不刻意耍帅。”

    苏林如斜眼看他,“你不会拒绝的?”

    秦放歌一脸无奈地说,“不是没拒绝掉吗?之前已经拒绝过,她们现在吸取经验重新找回场子。”

    看确实不是他的错,苏林如也抱怨道,“上次也是她们,之前还想叫我给你送东西,真不知道这些小姑娘心底想的究竟是什么东西……不管怎样,以后都要注意影响,每每这样引起骚动,对你自己的形象,对我们班级的形象影响都不太好。”

    秦放歌忙点头表示认可,还夸她这班长对班级负责,也对班级成员关怀备至。

    “我才懒得管你!”苏林如却这样回答道,哼了两声之后,一甩飘逸的长发,回她自己的位置去了!

    秦放歌也就继续安心地看他自己的书,好在班上像他这样的闲人并不多,临近高考,大家都争分夺秒地学习,没什么人来打扰他。连于枫这个话痨,似乎也被威武霸气的苏林如给吓住了,也要努力学习他自己的文化课成绩。

    下午放学后,秦放歌带上吉他先回家一趟,然后再去和父母汇合吃火锅。

    这回倒是没人再来堵他,秦放歌也趁机打电话,光燕京那边,需要他表示的妇女同志就很多。

    他先给邓红梅教授打电话,接到他电话祝福的邓红梅很开心,因为秦放歌没有忘记她。

    当然,开心之余,邓红梅也跟他讲起他先前录制那两张d的事情,还说她已经将快递发出来了,估计这一两天就能到他手上,让他注意查收。

    从燕京到江城的快递,还是需要好几天时间的,秦放歌也不着急,但还是谢过邓红梅,因为是她出面出钱给他录的这张d。

    然后,邓红梅也兴奋地说起华夏音乐学院内,对他这两张d的高度评价。钢琴系就不用说了,秦放歌的演绎简直完美,能让邓红梅点头表示认可,本身就说明了他现在的水平,已经是世界一流的。尤其是秦放歌弹的那几首钢琴演奏会上经常会上的曲目,因为有了对比,钢琴系的教授们也能更深刻地认识到这点,在夸奖秦放歌已经有世界一流钢琴大师的水准的同时,他们也都恭喜,羡慕甚至是嫉妒,邓红梅有这样的识人之明,抢先一步,把秦放歌收到她门下。

    邓红梅说起作曲系那边的反应,就更激动兴奋。

    在音乐学院里,作曲系的教授学生们不说行为上,但在心理上,绝对是最为骄傲的,对其他系的也都有种高高在上的感觉。因为工作兴致不一样,他们是搞创作的,其他系的话顶多就是研究或者是演奏别人的作品。

    但是,作曲系的教授学生们创作出来的那些作品,往往又得不到其他系的认可,除了学校自己举办的音乐会或者拿去参加比赛之类的场合,他们的作品,绝大部分都没人愿意演奏。或许有的演奏者会给点面子演奏一下,但想要拿到国内以及国际舞台的音乐会上去,却绝对是痴人说梦。

    邓红梅拿出来的d里,尤其是秦放歌自己“原创”的那张d,给了作曲系的教授们相当大的震撼。他们对作曲的难度有最深刻的理解,他们也会练习创作各个时代的音乐作品,平时给学生比如滕舒婷她们,布置下的练习作业就不少。但也没说谁,即便是作曲系教授们,能像秦放歌这样,创作这么原汁原味的曲子来。

    还有教授感叹说,“听了这张d,让人仿佛回到了那些群星璀璨的年代!”

    是的,两三百年前,正是西方音乐的辉煌时期,各种风格的音乐家辈出,个个才华横溢,创作精力旺盛,给后人留下了大批宝贵的音乐财富。到现在,光是研究某一位音乐家的作品,就足以消耗一个人一生所有的精力。

    而秦放歌创作的这些作品中,既有“音乐之父”巴德这样的理性作品,他的两首前奏曲和赋格就是最好的典范。到现在这样的时代,肯写这类作品的作曲家,已经是凤毛麟角,能写得这样优秀的,更是绝无仅有。除了天才,真的找不到其他的词来形容秦放歌的才华。

    这些作品中,也不乏“钢琴诗人”路德的味道,那种潇洒浪漫中带着忧郁感伤。秦放歌的两首练习曲,不管是离别曲还是黑键练习曲,都让他们深刻体会到,他那丰富而又敏感的内心世界。

    他的两首圆舞曲,《小狗圆舞曲》和《杜鹃圆舞曲》,需要更多的是,就是天赋。作曲系的教授学生们,不可谓不用功,可偏偏没能写出这样曲式结构简单,但却极度需要灵感的曲子来,也就说明了这样的问题。

    至于那首钢琴小品《少女的祈祷》,虽然不如前面几首曲子那么优秀,但也绝对算得上是精品。对初学者来说,更能吸引他们的兴趣,真正流传出去的话,说不定还更广。因为演奏的难度不高,又优美动听,不管是男生女生,都没办法抵抗这样的曲子。

    邓红梅还开心地说起,作曲系的教授们在欣赏过他的原创作品后,也将作品介绍给学生,让他们大开眼界的时候,也要他们学习他的作曲技巧方法。都差不多的年纪,秦放歌都写出这样的作品来,他们这些正牌作曲系的,是不是该更努力些。

    这个秦放歌并不惊讶,作曲系的学生,受难者滕舒婷已经强烈声讨过他了。

    当然,邓红梅也没忘记提醒他,切忌不可因此就骄傲自满。还关心起他的练琴以及创作状况,她认为每天坚持不懈地练琴,是最重要的。

    秦放歌也就汇报了他这段时间的生活,每天都有练琴,创作的话就并不是那么容易的事情,但他仍旧在努力去做。

    邓红梅表示认可他的态度,也要他再接再励。

    到家后,他还把他昨天创作的《给母亲》的曲谱,通过发给了邓红梅。至于流行类的歌曲甚至是钢琴曲,邓红梅并不太关心,秦放歌也就没提。

    (未完待续。。)