075章 非常有帮助

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    “沈奇,715分!”高三(2)班的古小丹惊叹到,他手中的成绩排名表跟沈奇的一模一样:“数学满分没新意。理综290,语文133,英语142,沈奇你怎么可以这样?你是不是要全学科对我们造成碾压?你已经被保送到燕大了啊,为什么还要参加考试!”

    “如果不能参加高考,我总觉得高中生涯有点遗憾。”沈奇说到。

    “全学科制霸,沈奇你这是夺状元的节奏?”陈晓婷独守空桌已有两旬,终于迎回了学霸同桌。

    沈奇略作沉思:“状元这种事情……可以有。”

    “518分的人不说话,被你甩了接近200分。”古小丹说到。

    “520分的人表示,状元这种事情,离我们太遥远。”陈晓婷说到。

    沈奇看了看成绩排名表:“古小丹数学112分,陈晓婷数学101分,其实晓婷的语文、英语还可以,数学再多考个十几二十分,上一本线毫无压力。”

    近十年南粤省高考录取线有个特点,文科录取分数线普遍高于理科。

    今年夏季南粤省划的一本文科线是535分,一本理科线是522分。

    去年更低,一本文科线510分,一本理科线485分,连500分都不到。

    再往前面数几年,分数线要高点,一本文科理科线去到550~580。

    就理科而言,在本省考到600分以上,去水木、燕大没太大问题。考到700分以上,这是状元的实力。

    陈晓婷叹气:“哎,十几二十分,哪有那么好考?”

    “我数学要能考到120、130,我上重点大学也毫无压力。”古小丹撕开一条奥利奥,递到沈奇面前:“大佬,说好的数学秘籍呢?”

    沈奇夹出一块饼干塞嘴里:“这次去燕大数学营接受教育,让我茅塞顿开,等着,最迟这个月底,我编一版初版出来。但是,我需要晓婷和小丹你们两人作为我的助手,和我一起完成这份工作。”

    “我俩能干啥?”陈晓婷、古小丹异口同声。

    沈奇:“别问太多,听我号令便是。”

    回家之后,沈奇立即打开电脑,进入写作模式。

    沈奇并未按市面上卖的那些辅导书籍模式操作,而是用他最擅长的文体模式---日记体。

    “我叫沈奇,是一名高中生。首先声明,我写的并不是什么数学辅导指南,你们可以认为这是一篇高中生日记。”

    “这篇日记以数学为主线,穿插一些我高中生涯日常的点点滴滴。”

    “我不会用到任何超出高中教学大纲之外的专业术语,因为这只是一篇日记。”

    ……

    “平面向量兼具代数与几何的双重性,是数形结合的典范,它贯穿整个高中数学。”

    “在我看来,向量是一种工具,对,它就是一种工具,无处不在、每日可见,就像厨房里的菜刀。”

    “举个栗子,请看下题。”

    “在平面直角坐标系xoy中,已知向量μm=[根号2/2,-根号2/2]。”

    “ιn=(sinx,cosx)。”

    “x∈[0,π/2]。”

    “(1)若μm⊥ιn,求tanx的值。”

    “(2)若μm与ιn的夹角为π/3,求x的值。”

    “这题具有普遍性,我如果不能在3分钟内给出正确答案算我输。”

    “其实很简单,我手中只有两把菜刀,一把叫‘向量的线性表示’,另一把是‘数量积’。”

    “是我沈奇的刀不快了,还是数学题你又飘了?”

    “管你飘不飘,我手中两把菜刀,砍的你叫爸爸。”

    “基于数量积在坐标表示下的运算,我采取如下步骤:”

    “@@##@@!@@@……”

    “这个步骤可以通用,任何时刻,我们都不应丢掉手中的两把菜刀。”

    “看,去年高考倒数第二题,被我在3分钟内砍成狗。”

    “而你们,只要稍加练习,也可以做到。”

    ……

    沈奇越写越嗨,他用自己独特的语言阐述三角函数和向量,这是他认为的高中数学最重要的部分之一。

    无招胜有招,高考不需要倚天剑和屠龙刀,所需的只是不锈钢菜刀。

    菜刀,民间神器,稍加练习之后,人人都能熟练用于砍瓜切菜。

    最关键的是刀功刀法,学霸和普通学生的区别体现于此。

    沈奇使自己暂时忘掉高数、高代,他用纯粹的高中数学语言,谱写一部菜刀刀法心经。这是他自己总结出来的,燕大数学营孙教授的指点给了他很多灵感。

    一个晚上写了近一万字,沈奇的码字速度超过了不少网络写手,有些写手在电脑前撸一整天,也就能写个七八千字甚至更少。

    主要是沈奇对这个领域非常熟悉,可谓是顺手拈来,所以手速快。

    在返璞归真的日记体编写过程中,沈奇对于数学的理解进一步加深,张无忌无招胜有招,乔峰明明会降龙十八掌,却依靠最基础的一套太祖长拳打的上百号人叫爸爸。

    所以真正的高手玩的是内力和意识,横展到数学上也适用。

    沈奇将今晚编写的心经打印出来,五张A4纸正反打印两份。

    次日清晨五点多,沈奇就起床了,然后骑车去学校。

    高三上学期很辛苦,一大清早六点刚出头,高三(2)班的全体学生便坐在了教室里,除了徐锐。

    沈奇和徐锐是两个特殊人员,一个被保送到燕大,另一个放弃文化课孤注一掷搞体育。

    早自习的时候,沈奇将亲手编写的两份心经交给陈晓婷和古小丹:“你们两个利用早自习的时间看一遍,能看懂多少算多少。看完后给我反馈一下意见。”

    “这……这就是传说中的沈氏刀法?”古小丹快速扫了一遍心经,发现“菜刀”二字频繁出现。

    “噗,日记体,真有创意。”陈晓婷最怕就是看那些数学辅导书籍,枯燥的要命。

    沈奇写的这篇日记体解题指南,文笔算不上很好,高中生作文水平,但胜在语言特别生动。

    陈晓婷、古小丹二人埋头研读沈奇编写的心经。

    早自习结束后,古小丹奇怪的说了句:“我,我懂了?”

    “我……我貌似懂了个七七八八?”陈晓婷疑惑说到。

    沈奇递给陈晓婷、古小丹一人一张白纸:“基于这一万字的内容,你们哪里懂了,哪里不懂,全都给我写在白纸上,中午前反馈给我。你们两人的反馈意见对我很重要,因为你们是最具代表性的人。”

    古小丹:“就是说咱们的数学成绩很烂咯。”

    陈晓婷:“不烂吗?”

    沈奇:“你们俩这辈子数学考满分估计没指望了,但没关系,只要高考数学你们能多个十几二十分,我相信对你们也是有所帮助的吧。”

    “非常有帮助!”