第六十二章考的全会！
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“吴凯旋，你眼睛到处乱瞄什么？好好看试卷。”其中一名监考老师高声喝道，他名叫房爱民，和顾立明私交不错，此前顾立明和他说过，这次考试一定要盯着吴凯旋，严防他作弊。
“老师，赵德柱同学还没有来。”吴凯旋朗声说道。
“他不来是他的问题，你考你的试，不要管别人。”房爱民没好气地说道。
“嗨，我说你这位老师……怎么能这么说话呢，都是一个班的同学，我们感情好的像兄弟一样，我关心一下他，怎么了？”吴凯旋顿时有些不高兴了。
老大就是他的信仰，谁不让他爱老大，就像不让信徒爱他们的真神一样，这不是拉仇恨吗？
“就怕你以关心同学的名义，分散监考老师的注意力，然后好趁机作弊吧，像这样的学生，我见得多了。”房爱民不屑地撇了撇嘴。
“嘿，我这个暴脾气。”吴凯旋怒道：“如果你不相信我，可以搬张椅子在旁边守着，看看我有没有作弊，省得到时候成绩出来，有些人输了，再用这种烂借口抵赖……”
“哈哈，吴凯旋，别做梦了，你要是能赢我，母猪都能变貂蝉……”顾立明像是听了人世间最大的笑话一般，满脸都是鄙夷的表情。
“那就走着瞧喽……”吴凯旋也不反驳，开始预览手中的试卷。
房爱民居然真的搬了张凳子坐在了他的身边，并且伸手到他的抽屉里寻摸，试图找到课本之类的作弊工具。
“你什么意思？”吴凯旋怒道。
“没什么意思，监考例行程序而已。”房爱民淡淡说道。
“那你怎么不对其他人例行程序，只对我一个人？”
“只是抽查……刚好就抽到你了……”
“请问这个抽查的标准是什么……怎么恰恰就抽到我了……为什么你不去抽查顾立明，蒋梦瑶，孙盈盈呢……”
“他们是品学兼优的好学生，不需用抽查……”
“合着我就是品学兼渣的坏学生啊……那我也不是最渣的，成绩比我还要渣的，班级里也不是没有，你怎么不去抽查他们？”
“这个……抽查是随机的，并不是以成绩为标准……而且之所以抽查你，是因为你在开考之前眼睛到处乱瞄，有作弊的嫌疑……”
“靠！这帮狗眼看人低的龟孙！”吴凯旋狠狠瞪了房爱民一眼，下定决心以后一定要努力学习，做一个人人敬仰的学霸。被人鄙视的滋味，太TM憋屈了！
什么TM不以成绩为标准，这种骗鬼的说辞谁爱信谁信！不过，房爱民这个家伙单独针对他，恐怕不是因为他成绩不好，而是顾立明指使的结果。
顾立明这王八蛋家里背景很深，而房爱民又喜欢通过学生和有权势的家长套近乎，所以他们关系走得很近，这个班级里的人都知道。
吴凯旋继承了吴瑞发部分基因，这点心眼还是有的。很明显，房爱民就是顾立明派来的狗，看住不让他作弊的。
真是以小人之心度君子之腹。无论输赢，小爷就没打算作弊。老大说了，大丈夫有所不为，有所必为。作弊，就不是大丈夫所为。
第一堂考得是语文，吴凯旋看到第一道题目，心中一喜，这个选择题的知识点，刚刚复习过嘛，如果是以前，他很可能会随便勾一个选项了事，反正不会就是不会。但是这一次，他确定自己的答案是绝对正确的！这种胸有成竹的感觉，果然晶晶亮透心凉，舒爽无比！
接着往下看，这种感觉就更强烈了！
第二道题，复习过……第三道第四道……第N道……全部都是他这一周内复习过的内容，正处于记忆的保鲜期内，完全没有丝毫遗忘的可能！
当一张试卷预览完毕后，吴凯旋的手臂都忍不住颤抖起来……这这这，这是怎么回事啊？考试的内容，居然全部在老大所划的范围之内，即便是作文题，也被老大估得丝毫不差！
这……就是学神的实力吗？要不然，就是他提前知道了试卷的内容……这貌似不太可能，试卷都是密封收藏的，没有可能拿到。即便是老师泄题，由于一张试卷的题目由年级组所有老师合力完成，除非每一个老师全泄题，否则不可能知道全部内容。
让所有老师都泄题……这个难度貌似比登天还要高一点……
偶买糕的！吴凯旋感觉自己的智商都有些不够用了……老大到底是怎么做到的啊……太震撼了！震撼到感动，感动到想嚎啕大哭一场！
房爱民的目光如同鹰隼一般盯住吴凯旋，这小子每一个表情的变化都逃不过他的法眼，嘿嘿，害怕了吧？是不是越看越没信心？想作弊的话，没门！
吴凯旋所有的精神全部都集中在这张试卷上，根本没理会身边那位监考老师。由于太兴奋了，他的大脑出现了短暂的空白，手脚也不由自主地颤抖，在答题卡上涂第一个选项的时候，铅笔都握不稳了，差点涂到别的地方去。
吴凯旋强行按耐内心的激动兴奋之情，告诫自己，不要像这支铅笔一样那么2B，冷静，一定要冷静……
当他憋着一口气，工工整整涂完第一个选项之后，心情才彻底平静下来。
接下来的过程，就非常顺利了。所有题目涉及的内容，都是他刚刚复习过的，正确答案全部在脑海之中，只欠一个写在试卷上的过程。即便是最体现平时功力，完全无法临时突击的作文题，也难不住吴凯旋。
俗语说读书破万卷，下笔如有神，吴凯旋平时就喜欢看武侠小说，积累的量足够多之后，笔力也远胜一般同学，所以作文水平一直就很强，甚至有部分作文还被老师作为范文在班级里朗读，这也是他一直引以为傲的地方了。当然，他也仅仅只是这一项很强，还是靠平时偷偷看小说所致，不能不说是对现代教育制度的讽刺。
而且，这篇作文老大事先已经替他估好了题，他在内心早已想好怎么去写，所以等于提前做好了准备。
选择，填空，简答，遣词造句，阅读理解，名家诗词鉴赏，作文……由于试卷内容全部在吴凯旋这一周来突击的范围之内，所以他几乎不需要怎么思索回忆，一路答下来，轻松加愉快。一篇议论文也写得非常顺利，自我感觉像是便秘了许久突然通了一样，酣畅淋漓！
房爱民一直盯着吴凯旋，眼睁睁看着这小子势如破竹，一气呵成！别说是作弊了，他的目光根本就没离开过试卷！
监考老师都是班级互换的，房爱民教的是五班和六班的语文，除了几个优秀的或者很出名的，他对七班的学生并不熟悉，之所以认识吴凯旋，也是顾立明事先指认的。
顾立明不是说这个胖子的成绩很差吗？为什么他这么快就做完了？转眼再看其他同学，绝大多数还没开始写作文呢。
有没有可能是乱写的？房爱民心中有这种怀疑，于是他就从第一道题开始审阅，越看越是心惊：这小子，前面的选择和填空居然全部做对了！
惊异地看了吴凯旋一眼，房爱民索性将试卷拿了过来，接着往下看……吴凯旋也不反对，嘴角露出一抹得意的笑意……这是赵德柱招牌式的表情，吴凯旋和他相处久了，也逐渐学会了……
如果是以前，有老师要看他的试卷，吴凯旋肯定觉得不好意思，可是这一次不一样了。他敢肯定，每一道题的答案都完美无缺。
就让小爷那如烟花般灿烂的智商，闪瞎你们的钛合金狗眼吧！
就如同吴凯旋预料的那样，房爱民脸上的表情由鄙夷转为认真，由认真转为郑重，当他看完吴凯旋的作文时，嘴巴直接张成了大写的O型！
他本身是资深的语文老师，自然是识货的。吴凯旋所写的答案，每一道都正确无误，即便是那些阅读理解，名家鉴赏等比较主观的题目，他都能提出独到的见解，逻辑通顺，文理清晰，让人挑不出毛病之余，还得竖起大拇指！
最后这篇作文，就更让房爱民惊讶了！这是一篇以批判为主题的议论文，文中所写的现象正是现行教育体制下的种种陋习和弊端，而吴凯旋的文章如同匕首一般，犀利，清晰，锋芒毕露，狠狠地刺向这些不良的现象和行为！
尤其是这种以学生成绩判断优劣的标准，最为让人切齿痛恨。在学生小小的心灵中，便种下了阶层分别的种子，而且会影响终生！
这篇文章中甚至还举了个例子，说的是一次考试中，某老师毫无理由地坐到一名所谓“差生”身边，查了他的抽屉，美其名曰监考例行程序，明明是故意针对这名学生却托辞说是抽查！这样的行为，就是典型的“以分数论优劣”的标准，老师随意践踏“差生”的尊严，明明自己已经输掉了师德，却沾沾自喜地以为自己的行为是正义的，是站在了道德的制高点上！这是怎样的一种混蛋思维？成绩差的学生就没有人权吗？他们的尊严就不需要考虑吗？是谁给你们这样的权利？你又怎么知道他未来的成就比不上那些成绩好的学生？爱迪生，爱因斯坦，韩寒，这些不都是成绩不好的学生吗？可是他们的成就，又哪里是当初和他们同级的学霸所能比拟的？
“吴凯旋，你眼睛到处乱瞄什么？好好看试卷。”其中一名监考老师高声喝道，他名叫房爱民，和顾立明私交不错，此前顾立明和他说过，这次考试一定要盯着吴凯旋，严防他作弊。
“老师，赵德柱同学还没有来。”吴凯旋朗声说道。
“他不来是他的问题，你考你的试，不要管别人。”房爱民没好气地说道。
“嗨，我说你这位老师……怎么能这么说话呢，都是一个班的同学，我们感情好的像兄弟一样，我关心一下他，怎么了？”吴凯旋顿时有些不高兴了。
老大就是他的信仰，谁不让他爱老大，就像不让信徒爱他们的真神一样，这不是拉仇恨吗？
“就怕你以关心同学的名义，分散监考老师的注意力，然后好趁机作弊吧，像这样的学生，我见得多了。”房爱民不屑地撇了撇嘴。
“嘿，我这个暴脾气。”吴凯旋怒道：“如果你不相信我，可以搬张椅子在旁边守着，看看我有没有作弊，省得到时候成绩出来，有些人输了，再用这种烂借口抵赖……”
“哈哈，吴凯旋，别做梦了，你要是能赢我，母猪都能变貂蝉……”顾立明像是听了人世间最大的笑话一般，满脸都是鄙夷的表情。
“那就走着瞧喽……”吴凯旋也不反驳，开始预览手中的试卷。
房爱民居然真的搬了张凳子坐在了他的身边，并且伸手到他的抽屉里寻摸，试图找到课本之类的作弊工具。
“你什么意思？”吴凯旋怒道。
“没什么意思，监考例行程序而已。”房爱民淡淡说道。
“那你怎么不对其他人例行程序，只对我一个人？”
“只是抽查……刚好就抽到你了……”
“请问这个抽查的标准是什么……怎么恰恰就抽到我了……为什么你不去抽查顾立明，蒋梦瑶，孙盈盈呢……”
“他们是品学兼优的好学生，不需用抽查……”
“合着我就是品学兼渣的坏学生啊……那我也不是最渣的，成绩比我还要渣的，班级里也不是没有，你怎么不去抽查他们？”
“这个……抽查是随机的，并不是以成绩为标准……而且之所以抽查你，是因为你在开考之前眼睛到处乱瞄，有作弊的嫌疑……”
“靠！这帮狗眼看人低的龟孙！”吴凯旋狠狠瞪了房爱民一眼，下定决心以后一定要努力学习，做一个人人敬仰的学霸。被人鄙视的滋味，太TM憋屈了！
什么TM不以成绩为标准，这种骗鬼的说辞谁爱信谁信！不过，房爱民这个家伙单独针对他，恐怕不是因为他成绩不好，而是顾立明指使的结果。
顾立明这王八蛋家里背景很深，而房爱民又喜欢通过学生和有权势的家长套近乎，所以他们关系走得很近，这个班级里的人都知道。
吴凯旋继承了吴瑞发部分基因，这点心眼还是有的。很明显，房爱民就是顾立明派来的狗，看住不让他作弊的。
真是以小人之心度君子之腹。无论输赢，小爷就没打算作弊。老大说了，大丈夫有所不为，有所必为。作弊，就不是大丈夫所为。
第一堂考得是语文，吴凯旋看到第一道题目，心中一喜，这个选择题的知识点，刚刚复习过嘛，如果是以前，他很可能会随便勾一个选项了事，反正不会就是不会。但是这一次，他确定自己的答案是绝对正确的！这种胸有成竹的感觉，果然晶晶亮透心凉，舒爽无比！
接着往下看，这种感觉就更强烈了！
第二道题，复习过……第三道第四道……第N道……全部都是他这一周内复习过的内容，正处于记忆的保鲜期内，完全没有丝毫遗忘的可能！
当一张试卷预览完毕后，吴凯旋的手臂都忍不住颤抖起来……这这这，这是怎么回事啊？考试的内容，居然全部在老大所划的范围之内，即便是作文题，也被老大估得丝毫不差！
这……就是学神的实力吗？要不然，就是他提前知道了试卷的内容……这貌似不太可能，试卷都是密封收藏的，没有可能拿到。即便是老师泄题，由于一张试卷的题目由年级组所有老师合力完成，除非每一个老师全泄题，否则不可能知道全部内容。
让所有老师都泄题……这个难度貌似比登天还要高一点……
偶买糕的！吴凯旋感觉自己的智商都有些不够用了……老大到底是怎么做到的啊……太震撼了！震撼到感动，感动到想嚎啕大哭一场！
房爱民的目光如同鹰隼一般盯住吴凯旋，这小子每一个表情的变化都逃不过他的法眼，嘿嘿，害怕了吧？是不是越看越没信心？想作弊的话，没门！
吴凯旋所有的精神全部都集中在这张试卷上，根本没理会身边那位监考老师。由于太兴奋了，他的大脑出现了短暂的空白，手脚也不由自主地颤抖，在答题卡上涂第一个选项的时候，铅笔都握不稳了，差点涂到别的地方去。
吴凯旋强行按耐内心的激动兴奋之情，告诫自己，不要像这支铅笔一样那么2B，冷静，一定要冷静……
当他憋着一口气，工工整整涂完第一个选项之后，心情才彻底平静下来。
接下来的过程，就非常顺利了。所有题目涉及的内容，都是他刚刚复习过的，正确答案全部在脑海之中，只欠一个写在试卷上的过程。即便是最体现平时功力，完全无法临时突击的作文题，也难不住吴凯旋。
俗语说读书破万卷，下笔如有神，吴凯旋平时就喜欢看武侠小说，积累的量足够多之后，笔力也远胜一般同学，所以作文水平一直就很强，甚至有部分作文还被老师作为范文在班级里朗读，这也是他一直引以为傲的地方了。当然，他也仅仅只是这一项很强，还是靠平时偷偷看小说所致，不能不说是对现代教育制度的讽刺。
而且，这篇作文老大事先已经替他估好了题，他在内心早已想好怎么去写，所以等于提前做好了准备。
选择，填空，简答，遣词造句，阅读理解，名家诗词鉴赏，作文……由于试卷内容全部在吴凯旋这一周来突击的范围之内，所以他几乎不需要怎么思索回忆，一路答下来，轻松加愉快。一篇议论文也写得非常顺利，自我感觉像是便秘了许久突然通了一样，酣畅淋漓！
房爱民一直盯着吴凯旋，眼睁睁看着这小子势如破竹，一气呵成！别说是作弊了，他的目光根本就没离开过试卷！
监考老师都是班级互换的，房爱民教的是五班和六班的语文，除了几个优秀的或者很出名的，他对七班的学生并不熟悉，之所以认识吴凯旋，也是顾立明事先指认的。
顾立明不是说这个胖子的成绩很差吗？为什么他这么快就做完了？转眼再看其他同学，绝大多数还没开始写作文呢。
有没有可能是乱写的？房爱民心中有这种怀疑，于是他就从第一道题开始审阅，越看越是心惊：这小子，前面的选择和填空居然全部做对了！
惊异地看了吴凯旋一眼，房爱民索性将试卷拿了过来，接着往下看……吴凯旋也不反对，嘴角露出一抹得意的笑意……这是赵德柱招牌式的表情，吴凯旋和他相处久了，也逐渐学会了……
如果是以前，有老师要看他的试卷，吴凯旋肯定觉得不好意思，可是这一次不一样了。他敢肯定，每一道题的答案都完美无缺。
就让小爷那如烟花般灿烂的智商，闪瞎你们的钛合金狗眼吧！
就如同吴凯旋预料的那样，房爱民脸上的表情由鄙夷转为认真，由认真转为郑重，当他看完吴凯旋的作文时，嘴巴直接张成了大写的O型！
他本身是资深的语文老师，自然是识货的。吴凯旋所写的答案，每一道都正确无误，即便是那些阅读理解，名家鉴赏等比较主观的题目，他都能提出独到的见解，逻辑通顺，文理清晰，让人挑不出毛病之余，还得竖起大拇指！
最后这篇作文，就更让房爱民惊讶了！这是一篇以批判为主题的议论文，文中所写的现象正是现行教育体制下的种种陋习和弊端，而吴凯旋的文章如同匕首一般，犀利，清晰，锋芒毕露，狠狠地刺向这些不良的现象和行为！
尤其是这种以学生成绩判断优劣的标准，最为让人切齿痛恨。在学生小小的心灵中，便种下了阶层分别的种子，而且会影响终生！
这篇文章中甚至还举了个例子，说的是一次考试中，某老师毫无理由地坐到一名所谓“差生”身边，查了他的抽屉，美其名曰监考例行程序，明明是故意针对这名学生却托辞说是抽查！这样的行为，就是典型的“以分数论优劣”的标准，老师随意践踏“差生”的尊严，明明自己已经输掉了师德，却沾沾自喜地以为自己的行为是正义的，是站在了道德的制高点上！这是怎样的一种混蛋思维？成绩差的学生就没有人权吗？他们的尊严就不需要考虑吗？是谁给你们这样的权利？你又怎么知道他未来的成就比不上那些成绩好的学生？爱迪生，爱因斯坦，韩寒，这些不都是成绩不好的学生吗？可是他们的成就，又哪里是当初和他们同级的学霸所能比拟的？