第一百四十七章 万众瞩目下的成功
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这时候，学生们才突然想起后面还有学校领导在，不由得收敛了许多，不过还是嗡嗡的小声的议论着。
看到这一幕，张主任的脸色更黑了，正要再次维持却被旁边的付院长给拉住了。
“乱弹琴！”
张明涛意有所指的气呼呼地说了一句，接着也不再管了，冷眼旁观的等着看笑话。
付院长此时也有些担心，不过他还是选择了相信莫凡，他不相信一个能够获得华夏中医复兴之章的才俊，会被这种场面所吓到。
事实证明，莫凡也没有辜负付院长的信任。
被这么一闹，莫凡很快就回过了神来，他的嘴角微微翘起，浑身上下散发着一种前所未有的张扬和自信。
“抱歉，之前有点走神了。”
莫凡向下压了压手，开口了。
“和大多数同学猜测的一样，我确实有点被从学生到讲师这么大的跨度给砸的晕乎乎的，不过刚刚走神却并不是为了这个！”
莫凡自嘲了一句，接着开始进入主题。
“之前我一直在想到底怎么才能讲好这一节课，并为之准备了很多。”
说着莫凡还扬了扬讲桌上厚厚的一叠稿纸。
“但是，就在上课的那一瞬间，我想到了我该讲些什么！”
莫凡抓起了一只粉笔，在身后的黑板上写下了：医者有三境：医身、医心、医国，然后又转了回来。
“这个是我第一天入学时在吴老师办公室看到的，当时感触很深。”
“当老师可能我确实还没有资格，现在我想和同学们聊聊我对医学，对中医的一些看法，大家互相交流学习！”
不管怎么样，莫凡放低自己姿态的举动还是得到了不少人的好感，本来大多数人对于一个和自己年龄差不多的人成为自己的老师不怎么服气。
但是莫凡拿出一副同龄人相互学习交流的样子顿时让大家接受了许多。
“中医源远流长，也是华夏留给我们最重要的国粹之一。关于中医的发展史柳老先生曾经给我们带来了精彩纷呈的一节课，当时我也是感触颇深，现在也就不再班门弄斧了。”
“华夏有句古话：修身先修德，学习中医也一样。这也是为什么华夏许多古老技艺的传承，必须先做几年学徒，才有机会学到真正的东西。”
“防止学会徒弟饿死师傅的也有，但更多的是对人格品性的考察。”
……
“不管对于中医还是对于其他行业还说，修身立命永远是放在第一位！”
“好了，今天的讨论先到这里，后面的半个小时留给大家自由提问！”
不得不说，自信的男人最有魅力！
莫凡一路侃侃而谈，想到哪里说到哪里，各种想法天马行空，但是也渐渐的让更多的人陷入了其中。
莫凡的这一节课虽然不一定教了什么，但一定是轻松有趣的。
“张主任，怎么样？”
付文远这时候也终于松了口气，碰了碰身边的张明涛小声问道。
“凑合把，但是嘻嘻哈哈的成何体统，把教师的威严置于何地！”
“呵呵呵，年轻人嘛。总会有些缺点的。”
对于张明涛的话付院长也没有反驳，笑哈哈的应付了过去。
但是真正的威信，不应该是源于内心真正的敬重吗？
“好了，哪位同学来第一个提问？”
莫凡对着众人问道，他知道真是正的重头戏才刚刚开始！
这时，下面的谢亦波不由得一阵冷笑，昔日的耻辱必须用同样的耻辱来回报，这次就先收点利息！
接着，谢亦波指使着一个狗腿子站了出来。
吃一堑长一智的他自然不会再亲自出马，即便是他认定莫凡不敢在这种情况下乱来，但是经过了这么多事，莫凡早就成了他心中的心魔，他那还敢直接面对他。
“任你说的天花乱坠，那为什么中医还会被认为是伪科学？”
这个问题相当得刁钻，为了这个谢亦波想了大半节课，中医被认为是封建迷信，伪科学在现在也是一种相当普遍的现象。
闻言，莫凡沉思了一会儿，看到提问男生身边的谢亦波顿时心中有数。
上一次谢大少找来山鸡一伙人到老林面馆闹事的帐还没跟他算呢，这次他又出现在自己面前，莫凡心里盘算着什么时候找机会老帐新账一块和他好好算算。
对于这种屡教不改的人，莫凡的耐心早就用完了。
不过现在还是先应付了这一关再说。
“这位同学对于科学的概念未免有些狭隘，科学不一定非要用粒子的世界去解释一切。中医是华夏先辈们从现实和尝试中一点点摸索出来的，或许在未来的某一天也可以用你所谓的科学来解释，也或许中医本来就自成体系！”
“在我看来中医具备了猜想、实验、总结的完整过程，就足以证明他是一门科学。至于中医是伪科学的论述完全是被一些无德的小人所败坏。”
“光说没有意义，不如我们请几位同学做个小实验！”
接着莫凡就随即抽调了包括提问那个人在内的三个人上了讲台，之后就中医经脉穴位进行了小的实验，比如说：传说中的笑穴、哭穴……
在事实面前，最终大多数人都接受了这个解释。
“莫老师，那武侠小说中的点穴是真的吗？”
有一位同学好奇的问了问了一句。
“关于这个问题，有机会再告诉你们。”
莫凡神秘的笑了，然后选择卖了一把关子。
“切儿！”
接着，一阵嘘声四起，不过这时的嘘声里更多了几分认同。
“好了，继续！”
莫凡不以为意的说道。
“莫老师，你之前一直强调医德，可是据我了解这几个月时间里，你没少和其他人发生冲突，这样不是自相矛盾了吗？”
“首先有德永不意味着做烂好人，以暴制暴在某些时候也是一种重要的手段，佛家不是还有怒目佛陀之说吗？如果通过惩罚可以让一个人坏人变好，或者让更多的好人免受迫害，为什么不做呢？”
“可是……”
那个人还准备再说，却被莫凡打断了。
“好了这位同学你已经提问了两个问题了，把机会留给其他人吧！”
“就是，你哪那么多问题啊？”
“之前没经过老师允许就发问了，从来没有见过这么没礼貌的人。”
……
接着是众口一致的口诛笔伐。
在这种压力下，那个人只能心有不甘的坐了下来。
这时候，学生们才突然想起后面还有学校领导在，不由得收敛了许多，不过还是嗡嗡的小声的议论着。
看到这一幕，张主任的脸色更黑了，正要再次维持却被旁边的付院长给拉住了。
“乱弹琴！”
张明涛意有所指的气呼呼地说了一句，接着也不再管了，冷眼旁观的等着看笑话。
付院长此时也有些担心，不过他还是选择了相信莫凡，他不相信一个能够获得华夏中医复兴之章的才俊，会被这种场面所吓到。
事实证明，莫凡也没有辜负付院长的信任。
被这么一闹，莫凡很快就回过了神来，他的嘴角微微翘起，浑身上下散发着一种前所未有的张扬和自信。
“抱歉，之前有点走神了。”
莫凡向下压了压手，开口了。
“和大多数同学猜测的一样，我确实有点被从学生到讲师这么大的跨度给砸的晕乎乎的，不过刚刚走神却并不是为了这个！”
莫凡自嘲了一句，接着开始进入主题。
“之前我一直在想到底怎么才能讲好这一节课，并为之准备了很多。”
说着莫凡还扬了扬讲桌上厚厚的一叠稿纸。
“但是，就在上课的那一瞬间，我想到了我该讲些什么！”
莫凡抓起了一只粉笔，在身后的黑板上写下了：医者有三境：医身、医心、医国，然后又转了回来。
“这个是我第一天入学时在吴老师办公室看到的，当时感触很深。”
“当老师可能我确实还没有资格，现在我想和同学们聊聊我对医学，对中医的一些看法，大家互相交流学习！”
不管怎么样，莫凡放低自己姿态的举动还是得到了不少人的好感，本来大多数人对于一个和自己年龄差不多的人成为自己的老师不怎么服气。
但是莫凡拿出一副同龄人相互学习交流的样子顿时让大家接受了许多。
“中医源远流长，也是华夏留给我们最重要的国粹之一。关于中医的发展史柳老先生曾经给我们带来了精彩纷呈的一节课，当时我也是感触颇深，现在也就不再班门弄斧了。”
“华夏有句古话：修身先修德，学习中医也一样。这也是为什么华夏许多古老技艺的传承，必须先做几年学徒，才有机会学到真正的东西。”
“防止学会徒弟饿死师傅的也有，但更多的是对人格品性的考察。”
……
“不管对于中医还是对于其他行业还说，修身立命永远是放在第一位！”
“好了，今天的讨论先到这里，后面的半个小时留给大家自由提问！”
不得不说，自信的男人最有魅力！
莫凡一路侃侃而谈，想到哪里说到哪里，各种想法天马行空，但是也渐渐的让更多的人陷入了其中。
莫凡的这一节课虽然不一定教了什么，但一定是轻松有趣的。
“张主任，怎么样？”
付文远这时候也终于松了口气，碰了碰身边的张明涛小声问道。
“凑合把，但是嘻嘻哈哈的成何体统，把教师的威严置于何地！”
“呵呵呵，年轻人嘛。总会有些缺点的。”
对于张明涛的话付院长也没有反驳，笑哈哈的应付了过去。
但是真正的威信，不应该是源于内心真正的敬重吗？
“好了，哪位同学来第一个提问？”
莫凡对着众人问道，他知道真是正的重头戏才刚刚开始！
这时，下面的谢亦波不由得一阵冷笑，昔日的耻辱必须用同样的耻辱来回报，这次就先收点利息！
接着，谢亦波指使着一个狗腿子站了出来。
吃一堑长一智的他自然不会再亲自出马，即便是他认定莫凡不敢在这种情况下乱来，但是经过了这么多事，莫凡早就成了他心中的心魔，他那还敢直接面对他。
“任你说的天花乱坠，那为什么中医还会被认为是伪科学？”
这个问题相当得刁钻，为了这个谢亦波想了大半节课，中医被认为是封建迷信，伪科学在现在也是一种相当普遍的现象。
闻言，莫凡沉思了一会儿，看到提问男生身边的谢亦波顿时心中有数。
上一次谢大少找来山鸡一伙人到老林面馆闹事的帐还没跟他算呢，这次他又出现在自己面前，莫凡心里盘算着什么时候找机会老帐新账一块和他好好算算。
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“在我看来中医具备了猜想、实验、总结的完整过程，就足以证明他是一门科学。至于中医是伪科学的论述完全是被一些无德的小人所败坏。”
“光说没有意义，不如我们请几位同学做个小实验！”
接着莫凡就随即抽调了包括提问那个人在内的三个人上了讲台，之后就中医经脉穴位进行了小的实验，比如说：传说中的笑穴、哭穴……
在事实面前，最终大多数人都接受了这个解释。
“莫老师，那武侠小说中的点穴是真的吗？”
有一位同学好奇的问了问了一句。
“关于这个问题，有机会再告诉你们。”
莫凡神秘的笑了，然后选择卖了一把关子。
“切儿！”
接着，一阵嘘声四起，不过这时的嘘声里更多了几分认同。
“好了，继续！”
莫凡不以为意的说道。
“莫老师，你之前一直强调医德，可是据我了解这几个月时间里，你没少和其他人发生冲突，这样不是自相矛盾了吗？”
“首先有德永不意味着做烂好人，以暴制暴在某些时候也是一种重要的手段，佛家不是还有怒目佛陀之说吗？如果通过惩罚可以让一个人坏人变好，或者让更多的好人免受迫害，为什么不做呢？”
“可是……”
那个人还准备再说，却被莫凡打断了。
“好了这位同学你已经提问了两个问题了，把机会留给其他人吧！”
“就是，你哪那么多问题啊？”
“之前没经过老师允许就发问了，从来没有见过这么没礼貌的人。”
……
接着是众口一致的口诛笔伐。
在这种压力下，那个人只能心有不甘的坐了下来。