24.姜丝可乐

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    赵易均十分干脆地丑拒了,继而趴在床上,还是保持着那副要死不活模样,就差直接在脸上写道:“宝宝不开心,不要来烦我。”

    “一个限量版模型?”

    “拒绝。”

    “两个限量版模型?”

    “拒绝。”

    ......

    “太阳打西边出来了?”把数量加到十个,还是被拒绝之后,黎森旭就纳闷了。换作平时,床上那人早就嗷地一声蹦起来了。百思不得其解时,他只好把目光投向平日里经常和赵易均进出的薛维身上,“为什么老二今天这样反常?”

    考虑到某人的自尊心,薛维没有回答,只是笑了笑,表示不用担心。

    没办法,黎森旭只好拎着保温桶,自己出了宿舍。

    “男神,我在这里。”距离女生宿舍门口还有段距离时,他就看见有人在对自己招手,想来杨姝颖是接到自己短信就出来等着了。

    走到对方两步远处,他就停住脚步,不再继续往前。

    “你把这个给元源。”将保温桶递给她之后,黎森旭不欲多言,便立即转身,打算走回宿舍,没想到他左脚还没踏出去,背后就响起声音问道:“男神,里面是什么啊?”

    “姜汁可乐。”与此同时,铃声也响了起来,这意味着午休时间到了。

    路上,黎森旭脑中灵光一闪,忽然想到一个重要问题,于是便掏出手机,给杨姝颖发了一条信息。

    然而,早在对方回到宿舍的时候,就已经把他给“卖了”。

    女生宿舍。

    因为元源身体还处于生病状态,所以杨姝颖就让她暂时睡在自己床上了,这样对于她来说,行动上会比较方便一些。

    就在元源打算休息时,床边忽然传来了一阵熟悉的提示音,“小杨同学,有人给你发信息。”

    “你帮我看看是谁,如果不是什么重要的事情,那就等我起床再回好了。”

    元源不想起床,便从床上伸出一只手,在床边放东西的桌上摸索。

    好在手机离得不远,不然就凭她那小短手,估计是拿不回来了。

    将手机拿回来之后,元源刚打开锁屏,先前那条短信就蹦了出来。

    黎森旭:“不要告诉她,东西是我给的。”

    元源不知道他在短信里说的是谁,就把手机递给上面的人问道:“是你男神来的短信,要不要回?”

    “短信说什么了?”听到是男神发来的短信,杨姝颖立即放下了手中化学书,趴在床边栏杆上望向下方。

    “他说,让你不要告诉那个人,东西是他给的。”看见对方如此激动,元源也没有卖关子,而是直接说出短信的内容,然后还添了一句:“我也不知道她是谁,谁让你男神只给了人称代词。”

    她是女性人称代词,这就表明,学霸让小杨同学帮忙送东西的对象,是个女孩子。

    啊咧,原来学霸也会动凡心?

    “喏,你自己看吧。”看到对方表情有些奇怪,元源以为她是不相信自己说的话,便撑着枕头从床上坐起来,将手机塞到她的手中。

    拿到手机,杨姝颖立即将界面切到短信那里,将那条短信反反复复默读好几遍,发现确实是元源所说的意思后,她整个人都不好了!

    她她她她,她竟然把男神给卖了?

    等等,元小圆刚才貌似说了一句“我也不知道她是谁”,那是不是意味着她不知道,短信里要表达的意思。

    所以,那她应该没有把男神全部卖完吧?

    毕竟对方只知道姜丝可乐是男神送的,不知道短信里说的。

    不过,男神到底在打什么算盘?给人家送东西,却不让人家知道,真是奇怪,难不成这是两人间的小情趣?

    百思不得其解,杨姝颖只好暂时把事情放在脑后,继续复习之前的化学方程式了。

    下午数学课,因为秦老师家里有事,所以今天请假,这节课就变成了自习课。

    既然是数学自习课,那肯定是要复习数学方面的知识。

    拿出昨晚快要做完的数学卷子,前后翻翻,发现还剩下第四道选择题,还有三道大题没有做。虽然其他的题目她也只会做一星半点,但是在答案的帮助下,她还是能理解意思的,而剩下的四道题,就算她把答案从头到尾看完,也不知道是个什么意思。

    没办法,元源只好像小杨同学发出求救信号。

    五分钟过后,那边就把草稿本推了过来。拿起草稿本来看,她还是满头雾水,完全看不懂啊!亲。

    发现自己依旧理解无能,元源便凑过去轻声问道:“姝颖,你现在有空咩?能不能给我解释一下过程?”

    像白天这种自习课是可以讨论的,只要声音低些,不给别人造成影响,一般是没有人会管的。这不,周围的人都在小声地讨论着题目。

    “等我两分钟,马上就好。”杨姝颖说完,立即加快了手中的速度。

    “好。”将草稿本重新拿回来之后,元源在等待的两分钟里也没闲着,不会写没关系,多抄几遍熟悉熟悉过程也是好的。

    趁着对方还在写作业,她便把那道几何证明的题目,从头到尾,仔仔细细抄了一遍。

    “我做完了。”放下笔,杨姝颖用胳膊肘撞撞自家同桌,示意她赶紧把试卷和本子拿过来,粗粗扫了几眼,她在心里大概有了底,所以便开始讲解起了题目,“元小圆,你应该有看过答案了吧。”

    看见身旁那人点头,她才继续往下说:“其实整道题还是比较简单,只要你找对点就好。那我们现在先来给它画辅助线吧,取AD中点E,连接ME,NE,这样我们就有两条辅助线了。辅助线,辅助线,顾名思义就是起到辅助作用的,对吧?”

    虽然题目简单,但杨姝颖还是害怕她会跟不上自己的速度,所以说完以后,还会特意询问她的意见,以防她卡在什么地方了。

    “嗯嗯,可是ME,NE有什么作用啊?我看不出来。”元源挠挠头,满脸茫然地看向正在给自己讲题的小杨同学。

    杨姝颖有些无奈,对方以前好歹也是班里的小学霸,怎么现在说傻就傻了?

    难不成父母离婚带给孩子的刺激真有那么大?

    摇摇头,将自己脑海中乱七八糟的想法甩掉后,杨姝颖指着卷子上面的图形接着道:“题目已经告诉你了,M,N分别是PA,BC的中点,由此可得,ME∥PD,NE∥CD。”

    “等等。”正当她想要继续往下说时,元源忽然开口打断了她,“怎么得出ME∥PD,NE∥CD的?”

    “因为ME,NE分别是PD,CD的中位线,你还记得中位线定理吗?三角形的中位线平行于第三边且等于第三边边长的一半。”

    对上那双依旧有些不解的眼神,杨姝颖感觉自己已经词穷了,只好拿出数学书,翻到带有中位线定理的那页,指出来给理解力被汪星人吃掉的某位同学看。

    确认元源已经听懂,她又把书翻到另一个定理处说:“因为ME,NE∈平面MNE,ME∩NE=E,所以平面MNE∥平面PCD,这步可以理解吗?定理在这里。”

    “可以。”把定理和步骤全部看完,元源点点脑袋,示意她可以往下讲了。

    “最重要的东西已经求出来了,最后一步你还看不出来吗?”接收到对方眼神里信息,杨姝颖觉得自己已经快要崩溃了,元小圆是故意来整她的吧?以前她的数学成绩几乎都比自己要高,现在是什么情况?

    做了几个深呼吸平复心情后,她甩了甩脑袋,暗想,算了算了,好人做到底,东佛送到西,还是把最后一步给她讲完吧。

    察觉到小杨同学心情似乎不太好,元源顿时有些心虚地咬住笔盖,嗷呜,要是能够重生到高一,也不会有现在如此尴尬的事情了。

    接下来,她没敢再继续插话,而是静静当起背景板,直到对方把19题全部讲解完,她才满含歉意地开口:“姝颖,很抱歉给你添麻烦了。”

    “没事。”想起她家里的事情,杨姝颖顿时没了那股烦躁,“我可能是大姨妈快来了,容易发脾气,要是我有什么地方语气不好,你别往心里去。”

    “不会。”将题目理解通透之后,元源从抽屉里拿出上个星期准备好的笔记本,默默把方法抄了进去,这样子复习会方便一些。

    等她抄完题目,小杨同学已经沉浸到学习中了,之前耽误人家那么久,她觉得非常不好意思,所以也不好再过去打扰对方。

    可是,不问她,要问谁?自己还有两道大题没明白呢。

    正当元源纠结要去问谁题目时,下课铃声响了。